WinClass Logo
Войти Регистрация

СКОРОЧТЕНИЕ WINCLASS

Методика нового поколения на основе нейроисследований 2016-2025 годов и международной практике Evelyn Wood, RSVP

Знакомые приёмы + научная систематизация = путь к суперчтению за 60–180 уроков
научный подход
возрастная адаптация
онлайн-тренажёры и презентации
геймификация
ПОЛУЧИТЬ МЕТОДИКУ

НАУЧНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ

НАША МЕТОДИКА ОСНОВАНА НА ПРОРЫВАХ НЕЙРОНАУКИ

"Мозг способен обрабатывать визуальную информацию со скоростью 36,000 бит/сек, но субвокализация ограничивает скорость чтения 150-200 словами в минуту"
— Исследование Psychological Science, 2016

Физиология чтения:

  • ● Глаз делает фиксации 250мс + саккады 30мс
  • ● Поле зрения растет с возрастом: 3-5 знаков (6 лет) → 20+ знаков (14 лет)
  • ● 30% времени тратится на движения глаз при обычном чтении

Психология по возрастам:

  • ● Kids (6-8): конкретно-образное мышление, непроизвольное внимание 10-15 мин
  • ● Juniors (9-12): переход к логическому мышлению, произвольное внимание 20-25 мин
  • ● Teens (12-14): критическое мышление, концентрация 30-40 мин

Ключевое открытие:

Оптимальная скорость для сохранения понимания = 200-400 слов/мин (в 2-3 раза быстрее обычной)

УНИКАЛЬНОСТЬ МЕТОДИКИ

НАУЧНАЯ ОСНОВА

  • Методика основана на исследованиях нейропсихологии 2016-2025 годов и международной практике Evelyn Wood, RSVP
  • Учитывает физиологию движения глаз и механизмы восприятия текста
  • Развивает периферическое зрение с 3-5 до 20-25 знаков за фиксацию
  • Подавляет артикуляцию естественным способом без стресса

КОМПЛЕКСНОЕ РАЗВИТИЕ

  • Когнитивные способности: внимание, память, мышление
  • Метакогнитивные навыки: понимание процесса собственного обучения
  • Критическое мышление: анализ, оценка, аргументация
  • Эмоциональный интеллект через обсуждение текстов

УНИКАЛЬНАЯ ИГРОВАЯ СИСТЕМА

  • Занятия проводятся с помощью увлекательных интерактивных презентаций и тренажёров
  • Реализованы в поурочных конспектах:
  • 3 захватывающих сюжета
  • Персонализированные герои для каждого возраста
  • Система достижений: артефакты, звания, академические степени
  • Дети не замечают, что учатся - они играют и участвуют в приключениях!

ВОЗРАСТНАЯ АДАПТАЦИЯ

Kids (6-8 лет)

Техника → Концентрация → Понимание

  • Формирование любви к чтению через игру
  • 10-15 минут непрерывной концентрации
  • Развитие от 3-5 до 10-12 знаков поля зрения
Juniors (9-12 лет)

Беззвучность → Концентрация → Структурирование

  • Переход к визуальному чтению без проговаривания
  • 20-25 минут устойчивого внимания
  • Расширение до 15-20 знаков за фиксацию
Teens (12-14 лет)

Скорость → Анализ → Применение

  • Критическое мышление и анализ текстов
  • 30-40 минут глубокой концентрации
  • До 300-450 слов/минуту с пониманием 85%+

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПЛАТФОРМА

ПРОВЕДЕНИЕ УРОКОВ, АВТОМАТИЗАЦИЯ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ И РЕЗУЛЬТАТОВ

Тренажёры:

  • Анаграммы — развитие лексического мышления
  • Поиск слова — внимание и концентрация
  • Торнадо слов (RSVP) — скорость распознавания
  • Прыжки — блоковое чтение
  • 5 видов таблиц Шульте
  • 3 вида тест Струпа

Память:

  • Запоминание картинок, чисел, слов
  • Последовательности и наборы
  • Пространственная память

ГЕЙМИФИКАЦИЯ:

  • Интерактивные презентации для проведения занятий
  • Квизы и интерактивная доска
  • Магические игры и оффлайн-баттлы
  • Рейтинги и достижения
  • Автоматические сертификаты
  • Онлайн-олимпиады по скорочтению

АНАЛИТИКА:

  • Динамика скорости чтения по каждому ученику
  • Графики запоминания и скорости чтения
  • Автоматические отчеты родителям
  • Сравнение с возрастными нормами

РЕЗУЛЬТАТЫ ВАШИХ УЧЕНИКОВ

ДОКАЗАННАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ

  • В 2-3 раза увеличение скорости чтения при сохранении понимания
  • Рост успеваемости по всем школьным предметам
  • 85-95% понимание текста даже на высоких скоростях (300-450 слов/мин)
  • Результаты измеримы и отслеживаемы на каждом уроке

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЭФФЕКТЫ:

У детей улучшается:

  • Внимание и концентрация (+65%)
  • Память и запоминание (+40%)
  • Успеваемость в школе (+30%)
  • Любовь к чтению (+85%)

У родителей:

  • Сокращается время на домашние задания в 2 раза
  • Исчезают конфликты из-за "долгого чтения"
  • Растет гордость за достижения ребенка

ПРОГРАММА КУРСА

ПОЛНАЯ СТРУКТУРА ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

ФУНДАМЕНТ

Научное обоснование

  • Физиология чтения и возрастные ограничения
  • Психологические барьеры по возрастам
  • Проблемы традиционного обучения чтению
  • Обоснование архитектуры методики

Архитектура и диагностика

  • Принципы методики
  • Структура программы
  • Микроструктура урока
  • Система диагностики

БЛОК 1: KIDS (6-8 лет)

Техники Kids

  • Meta-guiding (карандаш) — основная техника наведения по строке
  • Игры на внимание — поиск букв и цветов в тексте
  • Таблицы Шульте 3×3 — базовое знакомство и работа на время
  • Meta-guiding (вариации) — «змейка», «прыжки»
  • RSVP 1 слово — первое знакомство (≈1,5 сек), затем ускорение до 1,0–0,8 сек
  • «Окошко» — подготовка к расширению поля зрения
  • Meta-guiding (скорости) — «черепаха», «человек», «ракета»
  • Таблицы Шульте 4×4 — переход и стабилизация (норма ≈45 сек)
  • Chunking подготовка — разметка текста по 2 слова
  • Chunking 2 слова — первые опыты блокового чтения
  • RSVP 1–2 слова — усложнение после 1 слова
  • RSVP 2 слова — ускорение 1,5 → 1,2 → 1,0 сек
  • Таблицы Шульте 5×5 — освоение и тренировка на время
  • Chunking 2–3 слова — осознанная разметка блоков
  • Chunking с ритмом — чтение блоками под метроном/счёт
  • RSVP 2 слова (длинные последовательности) — выносливость на протяжённых отрывках
  • Chunking 3–4 слова — укрупнение единицы чтения
  • Антирегрессионные упражнения — запрет на возвраты к уже прочитанному
  • Комплексные тренировки — связки из нескольких техник подряд
  • Свободный выбор техники — выбор учеником подходящего способа под задачу
  • Проблемные ситуации — алгоритмы действий, если «не получается»
  • Взаимообучение — дети помогают и обучают друг друга
  • Chunking (смысловые группы) — фокус на группировке по смыслу
  • Пересказ и объяснение — вербализация понимания прочитанного
  • Работа с иллюстрациями — визуальная поддержка понимания
  • Сканирование — быстрый поиск нужной информации
  • Выборочное чтение — чтение «по делу», не обязательно подряд
  • Структурирование — выделение главного и второстепенного
  • Вопросы к тексту — активное чтение через постановку вопросов
  • Сравнительное чтение — несколько текстов на одну тему
  • Поиск противоречий — выявление расхождений между источниками
  • Собственное мнение — формирование и обоснование позиции
  • Креативные задания — продолжение/изменение/создание нового
  • Итоговые тесты — проверка всех освоенных навыков
  • Свободное чтение — самостоятельный выбор и применение техник
  • Презентация достижений — показ прогресса родителям

Структура урока Kids

  • Активация Kids
  • Разминка Kids
  • Основная часть Kids
  • Завершение Kids

Работа с текстом Kids

  • Предтекстовая работа Kids
  • Понимание Kids
  • Анализ Kids
  • Рефлексия Kids

Особенности Kids

  • Психология Kids
  • Мотивация Kids
  • Проблемные ситуации Kids
  • ДЗ Kids

Первые занятия Kids

  • Первое занятие Kids
  • Типовое занятие Kids

БЛОК 2: JUNIORS (9-12 лет)

Техники Juniors

  • RSVP 2 слова — базовая подача по 2 слова, старт 0,8 с
  • Таблицы Шульте 5×5 — начальный уровень, работа на время
  • Chunking 2–3 слова — осознанное блоковое чтение
  • Мягкое подавление артикуляции — «жвачка», «считалочка»
  • RSVP 2 слова (ускорение) — 0,8 → 0,6 с
  • Шульте 5×5 (на время) — цель 50 с
  • Антиартикуляционные техники — «язык к небу», «мелодия»
  • Chunking 3 слова — увеличение блока
  • RSVP 2–3 слова — переход к большему объёму
  • Шульте 6×6 — новый уровень сложности
  • Chunking 3–4 слова — расширение блоков
  • Периферическое зрение — игры и упражнения на широкий взгляд
  • Комплексные тренировки — связки из нескольких техник
  • RSVP 3 слова — стабилизация темпа (≈0,6 с)
  • Шульте 6×6 (уверенное выполнение) — ориентир 60 с
  • Chunking (как основной способ чтения) — применение в обычных текстах
  • RSVP 3 слова (длинные сессии) — развитие выносливости
  • Шульте 6×6 (на фоне помех) — помехоустойчивость внимания
  • Chunking (длинные тексты) — работа с 300+ словами
  • Антирегрессионные техники — запрет на возвраты
  • Скоростное сканирование — поиск конкретной информации
  • Выборочное чтение — чтение «по задаче», не подряд
  • RSVP 3–4 слова — для сильных учеников
  • Структурирование информации — выделение главного
  • RSVP 4 слова — максимальная скорость для возраста
  • Шульте 7×7 — высший уровень сеток
  • Спидридинг — чтение на предельной скорости
  • Контроль понимания — обязательная проверка усвоения
  • Медитативное чтение — глубокая концентрация
  • Чтение в потоке — состояние полного погружения
  • Комплексные задания — несколько техник одновременно
  • Самодиагностика — контроль своего состояния/техники
  • Структурное чтение — выделение частей текста
  • Составление планов — простые и сложные планы
  • Поиск ключевых слов — маркеры важной информации
  • Краткое изложение — компрессия и пересказ
  • Сравнительное чтение — несколько источников на одну тему
  • Поиск аргументов — «за» и «против»
  • Критический анализ — оценка достоверности источников
  • Формирование позиции — собственное мнение с обоснованием
  • Академическое чтение — работа с терминами и понятиями
  • Конспектирование — выжимка ключевой информации
  • Связывание информации — установление связей между фактами
  • Исследовательские вопросы — постановка проблем для изучения
  • Комплексные тесты — проверка всех навыков вместе
  • Проектная работа — самостоятельное исследование
  • Презентация результатов — демонстрация навыков

    • Структура урока Juniors

    • Активация Juniors
    • Разминка Juniors
    • Основная часть Juniors
    • Завершение Juniors

    Работа с текстом Juniors

    • Предтекстовая работа Juniors
    • Понимание Juniors
    • Анализ Juniors
    • Рефлексия Juniors

    Особенности Juniors

    • Психология Juniors
    • Мотивация Juniors
    • Проблемные ситуации Juniors
    • ДЗ Juniors

    Первые занятия Juniors

    • Первое занятие Juniors
    • Типовое занятие Juniors

    БЛОК 3: TEENS (12-14 лет)

    Техники Teens

  • RSVP 3–4 слова — стартовый уровень (≈0,5 сек)
  • Таблицы Шульте 6×6 — разминочный уровень
  • Чтение без артикуляции — осознанное подавление внутренней речи
  • Chunking 4–5 слов — профессиональные блоки
  • RSVP 4–5 слов — увеличение скорости (0,5→0,4 сек)
  • Шульте 7×7 — основной уровень работы
  • Скоростное сканирование — поиск в больших массивах текста
  • Аналитическое чтение — глубокий анализ на высокой скорости
  • RSVP 5 слов — максимальная скорость (0,4→0,3 сек)
  • Шульте 8×8 — высший уровень сеток
  • Стратегическое чтение — выбор скорости и стратегии под задачу
  • Многозадачное чтение — параллельная работа с несколькими источниками
  • Адаптивное чтение — подбор режима под цель и тип текста
  • Многоуровневое понимание — поверхностное/глубокое чтение по выбору
  • Профессиональные навыки — работа как информационный аналитик
  • Экспертная оценка — критический анализ и вынесение суждений
  • Детективное чтение — поиск несоответствий и ошибок
  • Верификация фактов — проверка достоверности сведений
  • Источниковедческий анализ — оценка надежности источника
  • Логический анализ — поиск логических ошибок
  • Многопозиционное чтение — понимание разных точек зрения
  • Аргументационный анализ — оценка силы доводов
  • Диалектическое мышление — синтез противоположных идей
  • Дебатное чтение — подготовка к спору
  • Контент-анализ — систематический разбор содержания
  • Тематическое картирование — выделение и карта ключевых тем
  • Трендовый анализ — отслеживание изменений во времени
  • Компаративный анализ — сравнение множественных источников
  • Экспертное чтение — оценка с позиции специалиста
  • Рецензирование — критика с конструктивными предложениями
  • Методологическая критика — оценка способов получения знания
  • Прогностическое чтение — предсказание развития идей
  • Предметно-ориентированное чтение — под специфику дисциплин
  • Экзаменационные стратегии — работа с КИМами и форматами
  • Конспектирование на скорости — быстрая фиксация ключевого
  • Мнемотехническое чтение — чтение для запоминания
  • Стратегическое сканирование — быстрый поиск релевантного
  • Фильтрация информации — отсеивание лишнего
  • Интеграция источников — синтез данных из разных материалов
  • Информационная картография — создание карт знаний
  • Креативное чтение — поиск нестандартных связей
  • Инновационный анализ — развитие идей из текста
  • Междисциплилинарный синтез — соединение разных областей
  • Проектное чтение — чтение для создания нового
  • Мастерские демонстрации — показ высшего уровня навыков
  • Наставничество — обучение младших
  • Исследовательские проекты — самостоятельная научная работа
  • Стратегическое планирование — постановка долгосрочных целей

    • Структура урока Teens

    • Активация Teens
    • Разминка Teens
    • Основная часть Teens
    • Завершение Teens

    Работа с текстом Teens

    • Предтекстовая работа Teens
    • Понимание Teens
    • Анализ Teens
    • Рефлексия Teens

    Особенности Teens

    • Психология Teens
    • Мотивация Teens
    • Проблемные ситуации Teens
    • ДЗ Teens

    Первые занятия Teens

    • Первое занятие Teens
    • Типовое занятие Teens

    БЛОК 4: СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНИКИ

    Продвинутые навыки чтения

    • Информационный поиск
    • Экспертное чтение
    • Медитативное чтение
    • Проектная работа
    • Наставничество
    • Выпускные процедуры

    БЛОК 5: СИСТЕМНЫЕ НАВЫКИ

    Платформа и геймификация

    • Цифровые тренажеры
    • Система отчетов
    • Геймификация
    • Техническое сопровождение

    Индивидуализация

    • Дислексия
    • СДВГ
    • Типология отстающих
    • Одаренные дети

    Работа с родителями и мастерство педагога

    • Первая встреча с родителями
    • Типичные вопросы родителей
    • Коммуникация с семьей
    • Мастерство педагога

    О КУРСЕ

    СТАНОВИТЕСЬ ЭКСПЕРТОМ ЗА 30 ДНЕЙ

    КУРС:

    • 80 видеоуроков × 3-5 минут — только суть, без воды
    • Свободный график — доступ 24/7 в течение года
    • Практические задания на реальной платформе, все инструменты используете сразу
    • Тестирование знаний — экзамен в формате теста
    • Автоматический сертификат — получаете сразу после сдачи

    СОВРЕМЕННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ:

    • Изучите как проводить занятия с помощью увлекательных Интерактивных презентаций
    • Научитесь безлимитно генерировать раздаточные материалы с помощью уникальных Генераторов заданий
    • Узнаете как повышать эффективность занятий, легко задавать и проверять ДЗ с помощью Онлайн-тренажеров
    • Поймёте как одним кликом запускать и демонстрировать родителям Прогресс результатов учеников
    • и многое другое

    ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ:

    Курсы из серии EdTech Педагог 2025 (доступ на год):

    • Инновационный педагог
    • Интерактивный педагог
    • Педагог-игропрактик

    ПОСМОТРИТЕ ПЕРВЫЕ 4 УРОКА БЕСПЛАТНО

    УБЕДИТЕСЬ В ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ ПРЯМО СЕЙЧАС

    Урок 1

    Физиология чтения и возрастные ограничения

    Узнайте, как работают глаза при чтении: фиксации, саккады, поле зрения. Почему дети 6-8, 9-12 и 12-14 лет читают по-разному

    5 мин
    Раздаточные материалы:
    ЧЕК-ЛИСТ _ФИЗИОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ_ МЕХАНИЗМ И ЦИФРЫ ЧЕК-ЛИСТ _ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ_ KIDS, JUNIORS, TEENS
    Урок 2

    Психологические барьеры по возрастам

    Страх перед чтением, установки "я медленно читаю", перфекционизм — как психологические барьеры тормозят детей и как с ними работать

    7 мин
    Раздаточные материалы:
    ЧЕК-ЛИСТ _ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ ПО ВОЗРАСТАМ_ KIDS, JUNIORS, TEENS ГАЙД _МЕТОДЫ РАБОТЫ С ПСИХОЛОГИЧЕСКИМИ БАРЬЕРАМИ
    Урок 3

    Проблемы традиционного обучения чтению

    Почему дети годами учатся читать, но остаются медленными? Разбор системных ошибок школьного подхода и порочного круга "медленно читаю → не понимаю → не люблю читать"

    6 мин
    Раздаточные материалы:
    ЧЕК-ЛИСТ _ПОРОЧНЫЙ КРУГ ТРАДИЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ ЧЕК-ЛИСТ _6 ОШИБОК ТРАДИЦИОННОГО ПОДХОДА К ЧТЕНИЮ
    Урок 4

    Обоснование архитектуры методики

    Почему три отдельные программы для разных возрастов? Как устроены блоки Kids, Juniors и Teens? Научное обоснование каждого элемента методики

    7 мин
    Раздаточные материалы:
    ЧЕК-ЛИСТ _ОБОСНОВАНИЕ АРХИТЕКТУРЫ_ ПОЧЕМУ ТРИ ПРОГРАММЫ ГАЙД _АРХИТЕКТУРА KIDS, JUNIORS, TEENS_ ДЕТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ

    Понравилось? Получите доступ ко всем 80 урокам!

    Вы посмотрели только вводные уроки. Дальше вас ждут: практические техники работы с детьми, поурочные планы, игровые механики, работа с платформой и многое другое

    ПОЛУЧИТЬ ПОЛНЫЙ КУРС ЗАДАТЬ ВОПРОС

    СТОИМОСТЬ

    СТАНДАРТ
    ВИДЕОКУРС+МАТЕРИАЛЫ
    29,900₽
    14,950 ₽
    до 01.12. скидка 50%
    Ничего разрабатывать не нужно, платформой пользоваться не обязательно
    • Видеокурс - 85 уроков
    • Поурочные конспекты на каждый урок каждого возраста со всеми заданиями
    • Методическое пособие
    • Месяц полного доступа к платформе с интерактивными презентациями, онлайн-тренажёрами, генераторами заданий и др
    • Курсы из цикла EdTech Педагог 2025 на год
    • Сертификат тренера с правом преподавать по нашей методике
    ВЫБРАТЬ СТАНДАРТ

    ОСТАЛИСЬ ВОПРОСЫ?

    ПОЛУЧИТЕ КОНСУЛЬТАЦИЮ ЭКСПЕРТА

    Бесплатная консультация :

    Ответы на все вопросы о методике

    Разберем все детали курса

    Демонстрация платформы

    Покажем все возможности системы

    ЗАДАТЬ ВОПРОС
    Консультация эксперта